学生的结果

学生将演示:

1. 识别能力, 制定, 运用工程原理解决复杂的工程问题, 科学, 和数学
2. 能够运用工程设计来产生满足特定需求的解决方案，同时考虑到公共卫生, 安全, 和福利, 以及全球, 文化, 社会, 环境, 经济因素
3. 与广泛的受众进行有效沟通的能力
4. 能够在工程环境中认识到道德和专业责任，并做出明智的判断, 哪一个必须考虑工程解决方案在全球的影响, 经济, 环境, 以及社会背景
5. 在团队中有效发挥作用的能力，团队成员共同发挥领导作用, 创造一个协作和包容的环境, 建立目标, 计划任务, 达到目标
6. 发展和进行适当实验的能力, 分析和解释数据, 并运用工程判断得出结论
7. 在需要时运用适当的学习策略获取和newbb电子新知识的能力.

• 在工程数学中newbb电子研究生水平的概念, 动力学与反应器设计, 热力学, 将运输现象转化为工程问题.
• 在一个或多个专业技术领域发展专业知识.
• 计划并执行一项策略，以测试科学假设或提出的工程解决方案, 使用先前发表的知识作为基础.
• 在专业场所沟通先进的工程知识和新颖的研究和开发活动的结果.
• 养成安全工作和道德行为的习惯.

• 将研究生水平的工程、生物学和医学概念newbb电子于现实世界的问题.
• 在研究专业领域发展专业知识.
• 计划并执行一项策略，以测试科学假设或提出的工程解决方案, 使用先前发表的知识作为基础.
• 在专业场所沟通先进的工程知识和新颖的研究和开发活动的结果.
• 养成主动、安全工作和道德行为的习惯.

• 在工程数学中newbb电子研究生水平的概念, 动力学与反应器设计, 热力学, 将运输现象转化为工程问题.
• 成为一个或多个专业技术领域的专家.
• 独立计划和执行一个策略来测试一个科学假设或提出的工程解决方案, 使用先前发表的知识作为基础.
• 综合各种来源的信息，为研究和发展提出富有成效的新方向.
• 在专业场所沟通先进的工程知识和新颖的研究和开发活动的结果.
• 养成安全工作和道德行为的习惯.